P4. Collita de cebes.

Avui el nens i nens de P4 de la classe dels grills hem anat a l’hort i l’Anna ens havia preparat unes endevinalles per esbrinar la feina que faríem. Hem recordat que ja feia molt temps vam sembrar els bulbs, que havien fet les flors boniques a la primavera i després hem recordat que també havíem plantat uns bulbs que es mengen, les cebes.

Quan hem arribat a l’hort hem anat a veure si els bulbs encara tenien les flors, però hem observat que els pètals estaven secs, els hem xafat amb les mans i hem escoltat que feien un soroll. També hem observat que les fulles no estaven seques, encara són verdes i ara volem saber si estan vius o s’han mort i si tornaran a fer més flors.

Després hem anat a buscar la parcel·la on creixen les cebes que vam plantar i ens ha costat trobar-la, doncs hem vist una altra hortalissa amb les fulles allargades que s’assemblen molt, però no eren cebes. Eren els porros i per la part de baix, no s’assemblen tant a les cebes. També hem vist que les fulles són una mica diferents.

A la parcel·la on creixen les cebes encara hi creix algun enciam i alguna escarola, però estaven una mica estranyes, molt grans i molt altes, i l’Anna ens ha dit que aquells enciams i escaroles no els menjarem al menjador, doncs els deixarem créixer més. Les cebes i els enciams creixen a la mateixa parcel·la perquè són dues plantes amigues que els agrada créixer juntes. Hem vist que hi havia moltes cebes i hem decidit que tots en podíem agafar una i portar-la a casa per menjar-la. Hem pogut triar si la volíem més gran, o bé mitjana o bé més petita perquè amb els dits apartàvem una mica la terra i podíem veure si el bulb era més o menys gran. Hem pogut fer un bona collita i tothom s’ha pogut endur la ceba que ha recollit.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Després a la classe hem seguit treballant molt amb tots els experiments de les llavors que tenim. 

P4. Observem i treballem a l’hort.

Aquesta tarda hem anat a l’hort i teníem molt clar que volíem veure i cuidar els bulbs i les cebes . 

P4. Els bulbs.

Aquesta tarda hem estat treballant a l’hort. Primer de tot hem passejant una estona i hem anat descobrint “novetats” de l’hort. Com sempre  hem anat a veure els bulbs que vam sembrar ja fa molts dies i les cebes que vam plantar la setmana passada. Després hem cuidat una mica els bulbs, hem identificat les fulles allargades  dels bulb. Hem tret algunes herbes del voltant i les hem portat al compostador.

En acabar aquesta feina, hem preparat un experiment per observar i aprendre més coses de com creixen els bulbs. Els hem posat en unes ampolles tallades i amb aigua (sense terra). Aquests bulbs el tindrem a la classe per poder-los veure cada dia. Són bulbs de jacints i esperem que creixin molt i facin flors de diferents colors.

4rt. El safrà. (1)

Aquest dijous vam anar a l’hort i vam sembrar una planta que no és una hortalissa o verdura, ni cap fruita, però té un ús alimentari. És tracta de bulbs de safrà. Ho vam fer en dos espais diferents de l’hort. Vam utilitzar una eina especial per fer forats amples i profunds, el plantador de bulbs.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

El safrà és una espècie que s’utilitza com a condiment i els cuiners ens van explicar moltes coses. Ara ens toca investigar i seguir cuidant els bulbs sembrats.

També vam trobar algunes flors a l’hort que serien de bulbs conreats altres anys i vam fer una cosa molt divertida, vam agafar els filaments vermells de la flor i ens vam tatuar la nostra inicial a la mà.

P4. Els bulbs.

Uns nous bulbs han florit a l’hort. Ja coneixíem els jacints que havien fet flors de diferents colors, i ara hem pogut observar també que han florit a la primavera les tulipes i els narcisos. També han florit de diferents colors i ja ens hem convertit en experts de reconéixer els bulbs de l’hort, sabeu com ho fem? … ens fixem en les fulles, i tot ells tenen unes fulles mot llargues, com les cebes i els alls.

P4. El bulbs. (3)

Aquesta tarda tot i el vent que feia hem anat un moment a observar com creixien els bulbs que vam sembrar a la tardor. Hem vist que molts estan fent moltes fulles i alguns han començat a fer les flors.

Com que volem saber com han crescut els bulbs, hem preparat uns experiments. Amb unes ampolles petites hem preparat uns recipients on hem posat els bulbs. Els hem omplert amb una mica d’aigua i volem observar el seu creixement. 

P4. Els bulbs omplen de flors l’hort! (6)

Aquesta tarda hem anat a l’hort i hem tingut una bonica sorpresa i hem vist moltes flors de colors. Eren els jacints i els narcisos que vam sembrar a la tardor i durant tant de temps hem cuidat. Encara falta que facin les flors les tulipes.

Avui  hem observat els bulbs amb la lupa i després hem regat la terra que ens ha semblat que estava una mica seca.

Mireu tota la feina que hem anat fent i tot el que hem descobert dels bulbs.

Amb aquest projecte dels bulbs hem disfrutat moltíssim i hem après moltes coses, entre tots hem descobert i hem tingut moltes idees per treballar i aprendre.

P4. Aprenem observant els bulbs! (5)

Hem fet una bona observació dels bulbs de jacints que creixien a la classe en l’experiment que vam preparar ja fa uns dies. Doncs els bulbs ja havien fet la flor i eren flors de diferents colors. Hi ha bulbs que han fet les flors blanques, d’altres roses i d’altres liles.

Els hem observat  bé i hem explicat moltes coses que pensàvem. Han sortit moltes idees i hem après molt escoltant els companys. Hem pensat diferents maneres per poder dibuixar-les i poder pintar les flors blanques. Hem pensat fins on creiem que creixeran i què necessitaran ara. Alguns nens i nenes creuen que necessitarà més espai, d’altres que necessitaran més aigua i hem vist que les arrels havien xuclat força aigua de la que havíem posat.

També hem pensat que amb unes arrels tan llargues i un pot petit l’aigua no va per on  hauria d’anar i que seria millor plantar-les a la terra de l’hort.

Després hem anat a l’hort a veure si havien fet les flors els bulbs que havíem sembrat ja feia molt temps. Hem vist que hi havia molts jacints a punt de fer les flors i que altres tipus de bulbs ja tenien la seva flor.

Ara tenim una pregunta que hem de resoldre, com és que les flors surten de diferents colors?

2n. Sembrem alls. (1)

Aquesta setmana quan hem anat a l’hort primer de tot hem observat la lluna que encara es veia tot i ser de dia. Ens hem fixat en  la seva forma, com la lletra “C”, i hem après i explicat que la podem observar amb diferents formes. La lluna d’aquest dimarts era la lluna decreixent, una bona lluna per sembrar els alls. 

Hem après que els alls no eren llavors, i hem anat a veure els nens i nenes de la classe dels mussols. Ells ens han explicat que eren bulbs, i que ells havien plantat i fet un experiment amb bulbs. Ens han ensenyat el seu experiment i ens han dit que ens fixèssim molt quan els poséssim en el forat per no equivocar-nos, doncs per una part creixerien moltes arrels i per l’altra part les fulles.

 Hem vist com eren les cabeces d’alls i les hem desgranat sense pelar-les. De cada cabeça d’alls han sortit entre 11 i 15 dents d’all, que tenien la pell rosa. De totes les dents d’all n’hem triat les més boniques i grans per sembrar-les.Com ens han dit els nens i nenes de P4, hem de posar-los bé en el forat.  Finalment hem anat tapant tots els forats i en total hem sembrat més de 60 alls.

P4. Treballem a l’hort escolar.

Quan aquesta tarda hem anat a l’hort hem fet una feina que cal fer de tant en tant perquè creixin bé les plantes. Primer però hem anat a veure com havien crescut les tulipes i els jacints i hem vist que ja n’hi ha molts que estan creixent.

Hem agafat el carretó que estava ple de terra bona o adob i l’hem apropat a la parcel·la de les pastanagues i naps.        Hem repartit l’adob en galledes i l’hem anat escampant per la parcel·la. Pensem que això els agradarà a les pastanagues i podran créixer millor perquè encara són molt petites.A la classe hem observat el bulb de jacint del nostre experiment i hem pogut dibuixar-lo.