1r. Les llavors de carbasses.

Aquest matí ha vingut la Berta  que ja l’esperàvem perquè ens expliqués com havia anat el seu viatge a l’Equador.

La Berta ens ha ensenyat uns vídeos que va gravar durant el viatge. També hem situat en un mapa del món tot el viatge que han fet aquestes llavors des del seu origen fa més de 500 anys: van sortir d’Amèrica Central fins a Portugal. Després arribaren al Japó i fa 3 anys un pagès del Japó ens les va portar a l’escola amb la intenció de retornar-les al seu punt d’origen. Aquest any novament han pogut tornar a Amèrica, a l’Equador, on la Berta i unes amigues les han entregat a alguns pagesos i nens i nenes de les escoles d’allà.

Nosaltres li hem explicat tota la feina que hem estat fent i investigant tots aquests dies. Li hem ensenyat els dibuixos de les llavors de les carbasses que hem fet, on imaginàvem i pensàvem en grups com són les llavors per dintre. La berta ens ha explicat com va donar les llavors de carbassa i ens ha ensenyat alguns vídeos dels nens i nenes que van rebre les llavors. I també ens han explicat que ells tenen uns fruits semblants i moltes varietats. Ens han regalat algunes llavors perquè nosaltres puguem conrear-les aquí. Seguirem treballant amb aquest projecte.

P5. Les faveres reina mora.

Aquesta tarda a l’hort hem vist que les faveres ja estaven seques i mortes. Les faves seques i negres les hem agafat i les hem guardat sense la beina o tavella en una capseta i d’aquesta manera tindrem les llavors que el proper curs podrem donar als nens i nenes que faran P5. Ens ha cota una mica fer aquesta feina doncs les formigues ens pujaven per les mans i les cames i ens mossegaven i això no ens ha agradat gaire. També hem collit moltes pastanagues que quedaven a la parcel·la i encara que no eren gras ens ha encantat poder-les portar cap a casa i menjar-les.

P4. Collita de cebes.

Avui el nens i nens de P4 de la classe dels grills hem anat a l’hort i l’Anna ens havia preparat unes endevinalles per esbrinar la feina que faríem. Hem recordat que ja feia molt temps vam sembrar els bulbs, que havien fet les flors boniques a la primavera i després hem recordat que també havíem plantat uns bulbs que es mengen, les cebes.

Quan hem arribat a l’hort hem anat a veure si els bulbs encara tenien les flors, però hem observat que els pètals estaven secs, els hem xafat amb les mans i hem escoltat que feien un soroll. També hem observat que les fulles no estaven seques, encara són verdes i ara volem saber si estan vius o s’han mort i si tornaran a fer més flors.

Després hem anat a buscar la parcel·la on creixen les cebes que vam plantar i ens ha costat trobar-la, doncs hem vist una altra hortalissa amb les fulles allargades que s’assemblen molt, però no eren cebes. Eren els porros i per la part de baix, no s’assemblen tant a les cebes. També hem vist que les fulles són una mica diferents.

A la parcel·la on creixen les cebes encara hi creix algun enciam i alguna escarola, però estaven una mica estranyes, molt grans i molt altes, i l’Anna ens ha dit que aquells enciams i escaroles no els menjarem al menjador, doncs els deixarem créixer més. Les cebes i els enciams creixen a la mateixa parcel·la perquè són dues plantes amigues que els agrada créixer juntes. Hem vist que hi havia moltes cebes i hem decidit que tots en podíem agafar una i portar-la a casa per menjar-la. Hem pogut triar si la volíem més gran, o bé mitjana o bé més petita perquè amb els dits apartàvem una mica la terra i podíem veure si el bulb era més o menys gran. Hem pogut fer un bona collita i tothom s’ha pogut endur la ceba que ha recollit.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Després a la classe hem seguit treballant molt amb tots els experiments de les llavors que tenim. 

1r. Treballant a l’hort.

Avui hem tornat a treballar a l’hort pensant en les llavors de carbassa i en les plantetes que dia a dia van creixent. Cada dia tenim més informacions i  més preguntes que anem resolvent. Hem averiguat quant pot arribar a créixer la planta que fa les carbasses, que creiem  es diu carbassera. Estem fent molts treballs diferents per aprendre moltes coses i ara sabem que el fruit, la carbassa no la podrem collir fins el proper curs, quan fem 2n.

En anar a treballar a l’hort, ens hem trobat amb alguns pares, mares i padrins que han vingut a donar un cop de mà. Han estat molta estona fent feines de manteniment a l’hort, han arrencat moltes herbes que creixien molt a la vora de les plantes aromàtiques, ens han ajudat a treure les herbes dels camins que hi ha entre les parcel·les i ens han ajudat també a arreglar algunes fustes. Nosaltres hem treballat en una parcel·la i el padrí del Marc de la classe dels grills, ens ha explicat moltes anècdotes interessants, doncs és un gran pagès.

?

?

?

P4. Una bona pluja per l’hort.

Aquesta tarda teníem moltes ganes d’anar a fer feines a l’hort, però la pluja no ens ho ha permès. Així que hem estat parlant una bona estona de totes les idees que tenim i volem treballar i investigar a l’hort.

La classe dels grills, hem seguit investigant sobre les llavors, en tenim ja un bon grapat que hem trobat i hem portat per compartir-les amb tot el grup. Hem recordat que vam observar la germinació d’algunes llavors “sense nom” i que volíem conèixer, i també les llavors de cogombres que vam sembrar en testos per trasplantar després a l’hort. Tot i que ja tenim petites plantes de cogombre no sabem que li ha passat a la llavor quan estava sota terra. Per aquest motiu hem decidit posar en petits gots transparents una mica de paper humit i un grapat de llavors diferents: de carbasses, de meló i de pipes. Totes aquestes llavors les han portat els nens que les han trobat a casa i volen saber com germinen i creixen.

La classe dels micos hem pensat que ens agradaria investigar i veure quins animals viuen a l’hort, com és que els hi agrada tant les flors als insectes i perquè a la primavera hi ha tants animalons a l’hort. Com que volem investigar hem pensat que ens caldrà tenir lupes i prismàtics, i pots amb forats per observar els insectes. Tenim molta curiositat i ganes d’aprendre i hem trobat informacions en alguns contes que ens ajudaran a investigar.

1r. Les llavors de carbassa.

Aquest matí hem anat a l’hort a treballar, hem observat el planter de les carbasses que ja tenia dues fulles bastants grans. Hem pensat que aviat les haurem de trasplantar a una parcel·la de l’hort perquè puguin créixer molt. Hem vist que totes les parcel·les de l’hort ara estan molt ocupades i no hi ha espai, però hem preguntat als nens i nenes de 3r si podrem compartir la parcel·la on ells estan treballant doncs sembla que està més buida que totes les altres. Ens han explicat com van treballar la parcel·la la setmana passada i quina feina creien que podríem fer. Aleshores hem agafat els rasclets petits i hem començat a picar una mica la terra i a preparar la parcel·la. Potser la propera setmana ja estarà tot preparat i podrem trasplantar les carbasseres.

També hem escoltat un missatge de la Berta que està de viatge a l’Equador i ens explicava que ha donat les llavors de carbassa als nens i nenes de diferents escoles, els ha donat també els nostres dibuixos i que quan torni té una sorpresa d’allà per a nosaltres.

5è. Els enciams.

Avui hem seguit treballant amb els enciams. Tenim un planter fantàstic preparat per nosaltres ja fa un temps, i estan gairebé tots els enciams a punt per trasplantar. Hem hagut de preparar una parcel·la i buscar espai per poder trasplantar una nova varietat, i a la parcel·la on hi ha les cebes i encara queda alguna escarola, hem trasplantat els enciams maimó. Quan hem acabat la feina hem collit diferents enciams que estaven a punt per portar-los a casa i fer-ne una bona amanida.

1r. Les llavors de carbassa. (3)

Avui hem anat a l’hort i hem observat com estaven les plantes i com seguia l’hort després d’uns dies de vacances. Hem recordat que fa uns dies la Carme ens va explicar la història de les llavors de carbassa, que van arribar a l’escola fa uns anys de mans d’un pagès del Japó. Aquestes llavors havien iniciat un llarg viatge ja fa molts i molts anys i nosaltres ens vam comprometre a cuidar-les, a conèixer-les i a compartir-les. Avui n’hem sembrat en uns testos per poder-les trasplantar a les parcel·les de l’hort quan hagin crescut una miqueta. En els testos hem posat pedres petites per tapar els forats. Després hem posat terra de l’hort fins a la meitat del test i per últim l’hem acabat d’omplir amb una barreja d’adob i compost. A cada test hem sembrat 3 llavors de carbassa i hem regat. Els propers dies anirem observant i regant, mantenint la terra humida per facilitar que germinin les llavors.

Finalment hem gravat un missatge per enviar-li a la Berta que està viatjant a l’Equador i farà arribar una part d’aquestes llavors de carbassa a la zona d’origen.

P4. Les llavors viatgeres. (2)

La setmana passada l’Anna ens va explicar un conte d’una llavor que un dia en despertar-se va voler esbrinar quin nom tenia i així va iniciar tota una aventura. En acabar el conte vam estar separant unes llavors que eren diferents i vam intentar aveiguar que eren, però no ens en vam sortir.

Aquesta tarda hem seguit preguntant per veure si algú sabia que eren. Com que no ens han dit gaire clar que eren aquelles llavors, finalment hem decidit sembrar unes poques i cuidar-les per veure quina planta creix. D’aquesta manera podrem saber què són. Les hem sembrat en testos perquè així les cuidarem a la classe i les observarem de ben a prop. I així ho hem fet!

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

3r. Sembrem espinacs. (1)

Avui hem pogut treballar a l’hort tot i la pluja. Després de tota la feinada dels darrers dies, ja tenim les parcel·les de l’hort ben preparades. Avui hem sembrar espinacs. Les llavors eren força petitones i per això hem decidit no fer servir els plantadors. De fet no hem fet servir cap eina, hem escampat les llavors i amb la punteta del dit les hem enterrat una mica.