2n. L’hort.

Aquesta tarda hem anat a l’hort. En teníem moltes ganes després de les vacances i hem fet moltes coses diferents. Primer de tot hem anat a observar els ceps. Hem vist que els ceps nous que vam plantar aquest curs gairebé tots tenen brots nous de fulles i n’hi ha 2 que no sabem si són vius. Els ceps que ja fa temps que estan plantats ja tenen moltes fulles i branques. També hem observat el planter de les tomaqueres que vam sembrar. Les petites plantes estan força bé però encara semblen delicades. Són dues varietats diferents, el tomàquet bombeta groc (que ens agrada molt) i el tomàquet francès. 

Finalment hem anat a observar com estaven les pesoleres que vam sembrar a principi de curs. Hem vist què els pètals de les flors blanques s’assequen i cauen i aleshores surten petits pèsols. També hem collit fruits més grans i en obrir les tavelles hem trobat els pèsols. Ens ha sobtat molt que els pèsols semblaven enganxats a la tavella i ens ha agradat molt menjar-los, doncs són molt dolços. Després l’Anna ens ha fet una endevinalla per investigar a l’hort: ens ha dit que les pesoleres tenien una característica molt especial, que no tenen totes les plantes de l’hort, però que n’hi havia una planta a l’hort que coneixem molt bé que també la tenen. Hem buscat bé i tot i que era molt difícil ho hem trobat, voleu saber de què es tractava? Doncs, … dels circells que formen les pesoleres i els ceps, per enfilar-se i créixer molt. Hem fet un petit joc on els nostres dits representaven els circells i ens havíem d’enganxar amb altres circells i aguantar-nos sense caure. I sabeu què? Doncs si ens enganxem bé i fem força ens podem aguantar, i creiem que així ho fan les plantes.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

 

Anuncis

2n. Sembrem pèsols.

Aquesta tarda hem anat a l’hort. En una parcel·la que havíem deixat preparada hem sembrat pèsols. Els pe`sols ja els coneixem una mica, doncs altres anys n’hem collit i mejat quan n’hi havia a l’hort, i com que són molt dolços ens ha encantat ser els encarregats de sembrar-los.

Les llavors estaven guardades a la caseta de les eines. Lles havien guardat els nens i nenes que ara fan 3r, doncs el curs passat van ser ells qui van sembrar els pèsols. 

Els pèsols que hem sebrat tenien la pell arrugada i n’hi havia alguns verdosos i altres de color marró molt clar. Hem intentat trencar-ne alguns però estaven tan durs que només hem pogut esmicular-los amb un martell.

2n. Els pèsols.(5)

Hem tornat a fer collita de pèsols, però aquesta vegada les plantes ja estaven ben seques, i hem trobat les tavelles seques també. Hem triat els pèsols i hem separat les llavors, doncs cal guardar-les perquè el proper curs puguem tenir un altre cop pèsols tan dolços i bons a l’hort. Les llavors de pèsols, les guardarem al banc de llavors de l’escola i el proper curs les donarem als nens i nenes que faran 2n el proper curs.

2n. Els pèsols, els carmelets de l’hort! (4)

Avui per fi hem pogut tastar els pèsols i que dolços que són. Ja fa temps els vam sembrar i durant molts dies, quan hem anat a l’hort els hem cuidat i els hem anat observant i dibuixant: com germinaven, com creixien i s’enganxaven amb els circells, com seguien creixent i apareixien les primeres flors i com sortien els pèsols de les flors.

Encara hi ha moltes flors blanques a les pesoleres, però nosaltres hem buscat i triat els pèsols que estaven una mica infladets. Abans d’arrencar-los miràvem  amb la llum del sol per veure les llavors i comprovar si eren petites o ja podíem arrencar-los.

Per collir-los hem vist que no els podíem arrencar de cop ja que la planta es trencava i amb una mà cal aguantar i estirar el pèsol amb l’altra mà. 

N’hem collit un bon grapat, però també hem recordat que no els podem menjar tots, perquè n’hem de guardar a la capseta de llavors perquè el proper curs n’hi hagi per sembrar.

Quan els hem portat a la cuina ens han dit que dijous els podrem menjar i els cuiners ens prepararan unes mandonguilles amb una salsa boníssima on hi haurà els pèsols que hem collit.!

2n. Els pèsols i les canyes. (3)

Aquesta setmana hem seguit observant les pesoleres, i semblava que no havia passat res o que havien crescut molt poquet. Ens hem fixat però que algunes plantes, les seves fulles s’enganxaven en els fils de les parcel·les, doncs a les puntes de les fulles tenen uns petits ganxos. Ara sabem que es diuen circells. L’Anna ens ha proposat que l’ajudem a posa una filera de canyes on posarem una xarxa. Pensem que d’aquesta manera creixeran més i millor, però ja veurem que passarà.

Els nusos ens ha costat molt de fer-los perquè s’han de fer forts perquè no caiguin les canyes, així que haurem de practicar i aprendre a fer nusos.

2n. Observem les pesoleres. (2)

Hem anat a l’hort a  observar les pesoleres, però abans hem fet una passejada per observar com estava l’hort. Ens agrada molt sempre tenir una estona per passejar i poder veure els canvis o observar diferents plantes.???????????????????????????????Quan hem arribat a la parcel·la on havíem sembrat els pèsols, hem vist que ja havien germinat les llavors i que ja es veia la petita planteta que es diu pesolera.      

???????????????????????????????Ens hem fixat si havien sortit davant de tots els pals indicadors que vam posar a la terra, i gairebé totes ja havien sortit. Faltaven dos que no sabem si sortiran o si ja han sortit i algun ocell se les ha menjat. Hem tret doncs tots els palets que ja no calia que estiguessin a la terra.

???????????????????????????????Després amb els regles de mesurar que tenim a la classe hem mesurat la seva longitud, hem dibuixat les pesoleres tal i com les vèiem i hem apuntat algunes dades per anar observant cada setmana el seu creixement.

??????????????????????????????? ???????????????????????????????

2n. Hem sembrat llavors de pèsols! (1)

Aquesta setmana, tots junts hem sembrat els pèsols en una parcel·la de l’hort. 

Abans d’anar a l’hort hem pogut observar com eren les llavors que ens havien arribat en una petita capseta. Les hem observat i entre tots hem pensat de que podien ser. Ens ha semblat que podien ser llenties, cigrons o bé pèsols i finalment hem sabut que eren pèsols.   

???????????????????????????????Hem sortit a l’hort i ens havíem de fixar molt per trobar una parcel·la adequada on poder sembrar les llavors.??????????????????????????????? ???????????????????????????????

Hem trobat dues parcel·les que podien servir per sembrar els pèsols. Les dues estaven buides i tenien la terra preparada.???????????????????????????????

???????????????????????????????En aquestes parcel·les primer hem posat uns pals indicadors del lloc on farem els forats per saber on haurem d’observar que germinin les llavors i comprovar si totes han germinat.

??????????????????????????????? ???????????????????????????????Davant de cada pal indicador hem fet un forat amb els plantadors. Allà hem posat 3 o 4 llavors a cada forat i hem tapat els forats amb una mica del compost recollit del compostador.

??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ??????????????????????????????? ???????????????????????????????Les llavors de pèsols que hem sembrat, són unes llavors que ja fa set anys que tenim a l’escola. Ens les va donar un pagès dels horts urbans propers a l’escola, i cada any els nens i nenes de 2n les han sembrat, les han cuidat i a part de menjar-les n’han guardat algunes en el banc de llavors de l’escola per tenir-ne pel curs següent. 

???????????????????????????????Així doncs haurem de fer una bona feina i cuidar-les molt, per poder menjar els pèsols i també aconseguir més llavors pel proper curs.