5è. Visitem el cabàs.

 

5è. Preparem la parcel·la.

Avui hem observat l’estat d’algunes parcel·les on havíem sembrat i plantat pastanagues, raves, enciams, escaroles i cebes. Hem vist que els enciams i escaroles que no vam collir en el seu dia s’havien fet vells sense créixer gaire i alguns s’havien espigat. Es tracta d’enciams que eren petits i pensàvem que podrien créixer més si els deixàvem més dies i amb més espai, però no ha estat així. Aleshores hem decidit arrencar-los gairebé tots, doncs en alguns espais de l’hort ja tenim diferents varietats d’enciams i dues escaroles grans que estan a punt de fer la flor i que deixarem que facin tot el cicle de vida per poder agafar les llavors. Aquestes llavors les guardarem pel proper curs.  Tot el que hem arrencat ho hem portat als compostadors.

Mentre fèiem aquesta feina un grup ha estat treballant en l’espai on hi ha flors i bulbs plantat, arrencant herbes i fulles seques, doncs hem pensat que volíem fer una activitat amb els nostres fillols i volem plantar flors.

5è. Els enciams.

Avui hem seguit treballant amb els enciams. Tenim un planter fantàstic preparat per nosaltres ja fa un temps, i estan gairebé tots els enciams a punt per trasplantar. Hem hagut de preparar una parcel·la i buscar espai per poder trasplantar una nova varietat, i a la parcel·la on hi ha les cebes i encara queda alguna escarola, hem trasplantat els enciams maimó. Quan hem acabat la feina hem collit diferents enciams que estaven a punt per portar-los a casa i fer-ne una bona amanida.

5è. Trasplantem enciams.

Avui a l’hort hem trasplantat part dels enciams que fa un temps vam sembrar en uns testos grans. Hem decidit trasplantar-los perquè ja tenien molt bona mida i hem triat una parcel·la que estava pràcticament buida i on des de l’any passat hem pogut observar que hi creix molt bé un enciam que ningú havia plantat i que pensem que hi van caure algunes llavors o que les formigues les van portar fins allà. La varietat d’enciam que hem trasplantat són els enciams orella de ruc. Els propers dies seguirem trasplantant la resta d’enciams. Per trasplantar-los hem utilitzat pales estretes per tal d’agafar-los i no malmetre les arrels. Els hem portat fins a la parcel·la i plantat allà on havíem fet els forats. Com que esperem que creixin força, hem fet els forats amb els plantadors una mica més separats que en altres ocasions.

Aquests enciams quan creixin, els collirem i prepararem un tast de diferents varietats. D’aquesta manera podrem decidir quins enciams ens agraden més i volem seguir-los conreant. També part de la collita d’aquests enciams els vendrem com ja hem fet durant el curs participant dins de l’hort solidari.

5è. El banc de llavors.

Preparació de parcel·les.

Durant aquesta setmana tots els grups en anar a l’hort hem col·laborat per preparar les parcel·les que encara no estaven ni sembrades ni adobades. Són les darreres parcel·les on plantarem i que calia afegir-hi terra i adob per deixar-les apunt. Amb cubells pales i el carretó hem transportat un munt de terra que un camió havia deixat fora de l’hort i a tots ens ha agradat molt aquesta feina. Cada grup ha pres diferents decisions i estratègies per fer aquesta feina. 

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

 

5è. El cicle de la vida de les plantes. (2)

Avui a l’hort hem buscat plantes que estiguessin en diferents moments del seu cicle vital. Això ens ha permès fer molt bones observacions, comparacions i sobretot conèixer detalls.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

També hem continuat jugant al joc del cicle de la vida, que mostra imatges de les diferents etapes del cicle de la vida.

5è. El cicle de vida de les plantes. (1)

La pluja no ens ha permès treballar a l’hort. Hem estat a la biblioteca i hem conegut la Berta,  que ens acompanyarà els dimarts a l’hort. Ens ha encantat que vingués la Berta perquè sap moltes coses. Hem fet grups i cada grup durant una estona preparava una exposició per explicar que pensàvem que eren uns dibuixos amb unes fotos d’algunes plantes de l’hort. Sembla ser que ho hem fet força bé, tots hem explicat que ens semblàven que eren els diferents moments de creixement de les plantes i parlant, parlant hem vist que es tracta del cicle de vida de les plantes. També hem fet un joc on es tractava de dir el màxim de plantes que pensàvem que podíem plantar a l’hort, però no era tan fàcil, doncs havíem de seguir un ritme i a més no repetir cap de les plantes ja dites … haurem de seguir jugant!

5è. L’hort solidari. (1)

Aquest mes d’octubre hem iniciat els dos grups de 5è el projecte de l’hort solidari. Per dur a terme aquest projecte, dedicarem algunes estones del nostre temps de lleure dels migdies a col·laborar amb el conreu de verdures i hortalisses. La finalitat d’aquest treball a l’hort serà aconseguir diners mitjançant la venda dels productes conreats. Els diners obtinguts es destinaran al projecte de l’escola “Mengem bé”, i durant els mesos d’estiu podran cobrir part de les necessitats alimentàries de les famílies destinatàries, mitjançant la compra de cistelles de productes frescs i ecològics a la cooperativa “El cabàs”.  També realitzarem uns tallers per aprendre a fer els rètols informatius del projecte i per saber com comunicar tota la feina i la venda dels productes.

5è. Anem a l’hort.

En tornar de les vacances hem anat a observar com està l’hort. Hem pogut veure quines plantes estan creixent i hem pensat quines feines són les més urgents per mantenir l’hort.

Hem observat el llimoner, el fruiter que vam plantar quan erem petits i hem vist que aquest any haurem de tornar a pensar que farem amb les llimones. El curs passat vam fer llimonada.

Després també ens han cridat l’atenció les pebroteres i hem pogut collir alguns pebrots.

En acabar aquesta passejada i descoberta hem fet diferents grups i hem pensat quines feines ens venien de gust fer per ajudar a mantenir l’hort.

?