P5. Els carbassons.

Ja fa uns dies vam sembrar les llavors de carbassó. Ara que les plantes ja eren una mica grans, les hem trasplantat a la parcel·la que hem deixat preparada després d’arrencar les faveres.

5è. Collita d’enciams!

Avui hem recollit alguns enciams dels que vam sembrar i trasplantar a l’hort. Els volem tastar tots i veure quines varietats ens agraden més i són més fàcils de cuidar per obtenir les seves llavors i així seguir-los plantant any rere any.

4rt. Fem crispetes!

A principi de curs, cap el mes d’octubre vam poder collir el blat de moro que havíem sembrat el curs passat. El blat de moro havia estat creixent durant tot l’estiu, fins que es van secar les plantes. Cada planta tenia vàries panotxes.

Hem guardat les panotxes fins ara i hem reservat algunes llavors per tornar-les a sembrar. Cada curs els nens i nenes de 3r sembren diferents cereals i el blat de moro ens ha agradat molt tenir-lo a l’hort.

Hem pelat les panotxes, i hem recollit les llavors de blat de moro, n’hi havia moltíssimes a cada panotxa.

Hem vist que teníem dos tipus de llavors, unes més fosques i les altres les grogues que ja conixíem de sempre. Es tracta de dues varietats diferents de blat de moro, i hem investigat. Sembla ser que totes dues són bones per fer crispetes.

Hem après que no tots els blats de moro serveixen per fer crispetes, n’hi ha que tenen la pell molt dura i amb l’escalfor no peten ni s’inflen.

L’Oriol ha portat una màquina per fer crispetes, i pensem que són força naturals perquè no necessitem res, només amb l’escalfor ja s’inflen i peten. 

Totes les llavors que hem posat a fer han sortit, tant les grogues com les marrons, però les marrons que eren més grans han trigat més en fer-se.

Després hem posat una mica de sal i les hem menjat!!!  

P4. Noves llavors a la capseta!

Avui hem anat a la cuina i hem demanat a l’Octavi si a la cuina ell tenia llavors, i si al menjador de l’escola mengem llavors.  L’Octavi ens ha explicat algunes cosetes, ens ha dit que era molt important menjar per exemple llegums i cereals, com les mongetes, els cigrons, les llenties i l’arròs. Ens ha donat un bon grapat de cada una d’aquestes llavors.

P5. Què ha passat a les faveres?

Avui a l’hort ens hem emportat una sorpresa que inicialment no ens ha agradat gaire, hem vist que a la parcel·la blava, on hi havia les nostres faveres tan grans ara hi havia forces herbes i no trobàvem les faveres. Quan ens hem apropat més, hem vist que estaven ben seques i aleshores ens hem adonat que estaven mortes.

Hem pensat què podia haver passat, si no les havíem regat, si havia fet molta calor, …, però ens hem adonat que les pesoleres del costat estaven també mortes. L’Anna ens ha ajudat a pensar què podíem fer, i de seguida hem trobat algunes faves seques. Aquestes faves seques tornaven a ser de color lila, i no de color verd com les que vam menjar. També hem vist que eren dures i hem recordat com eren les faves que vam sembrar. 

Entre tots hem tingut una bona idea, en guardarem unes poquetes i així la propera tardor, qua ja farem 1r, els hi podrem regalar a tots els nens i nenes que faran P5, i els podrem ajudar a sembrar-les i a cuidar-les. Però això és un secret!

Després ens hem posat a fer molta feina i hem arrencat totes les plantes que creixien a la parcel·la blava i les faveres seques i les hem portat als compostadors. Allà els cucs i altres animals petits, se les menjaran i després quen facin la caca, ja no seran faveres i seran compost. A nosaltres ens agrada molt treballar en el compostador perquè de vegades l’Anna ens deixa trepitjar tota la pila de compost i herbes amb els peus.

P3. Sembrem les mongetes!

Aquests dies hem anat a l’hort a fer diverses feines. Una d’elles ha estat sembrar llavors de mongetes. Aquesta vegada el barret del pagès estava entre unes canyes que hi havia clavades i semblaven com una cabaneta d’indis. En preguntar al barret quina feina ens tocava fer, vam trobar tot de llavors, i ara que ja som quasi uns experts fent feines a l’hort vam tenir molt clar que les havíem de sembrar.

L’Anna ens va explicar que eren mongetes i que si les sembràvem aprop de les canyes i les cuidàvem molt bé es farien molt altes i s’enfilarien per les canyes

2n. Els pèsols.(5)

Hem tornat a fer collita de pèsols, però aquesta vegada les plantes ja estaven ben seques, i hem trobat les tavelles seques també. Hem triat els pèsols i hem separat les llavors, doncs cal guardar-les perquè el proper curs puguem tenir un altre cop pèsols tan dolços i bons a l’hort. Les llavors de pèsols, les guardarem al banc de llavors de l’escola i el proper curs les donarem als nens i nenes que faran 2n el proper curs.

3r. Sembrem un altre cereal!

Durant el mes de maig hem acabat de sembrar un altre cereal, el blat de moro. És un blat de moro especial, doncs si tot va bé podrem fer crispetes el proper curs quan collim les panotxes. A la mateixa parcel·la hi ha trasplantades les carbasses dels nens i nenes de 1r i 6è, i estem investigant si aquestes dues plantes poden créixer bé juntes.

Per Sant Ponç, cuidem les aromàtiques!

En motiu de Sant Ponç, com cada any tot el cicle infantil ha realitzat diversos tallers relacionats amb les herbes remeieres i aromàtiques. Ja us mostrarem el resultat.

Al llarg de totat la setmana, tots els grups de l’escola en anar a l’hort hem dedicat una atenció especial a les plantes aromàtiques que tenim a l’hort. Hem podat algunes branques seques, hem airejat la terra i hem adobat moltes d’elles. També hem marcat i protegit l’espai on creixen per no trepitjar-les i les hem refet els rètols d’algunes d’elles.

6è. Una decissió molt important!

Els grups de 6è hem pres una decissió molt important, doncs encara teníem les llavors de les carbasses que vam rebre el curs passat d’uns pagesos que van venir del Japó. El projecte de les carbasses ens va agradar molt i vam treballar moltíssim, però aquest és el darrer any a l’escola i hem buscat uns nous encarregats per ajudar-los a tenir cura d’aquesta llavor amb tanta història.

La setmana passada doncs vam anar a buscar els nens i nenes de 1r, que estan estudiant el projecte de les plantes i els hem explicat a grans trets com va ser el projecte del curs passat. Aleshores els hem preguntat si volien tenir i guardar aquelles llavors. Hem anat junts a l’hort, i hem preparat planters, que cuidarem a la classe fins que germinin.