P4. Collita de cebes.

Avui el nens i nens de P4 de la classe dels grills hem anat a l’hort i l’Anna ens havia preparat unes endevinalles per esbrinar la feina que faríem. Hem recordat que ja feia molt temps vam sembrar els bulbs, que havien fet les flors boniques a la primavera i després hem recordat que també havíem plantat uns bulbs que es mengen, les cebes.

Quan hem arribat a l’hort hem anat a veure si els bulbs encara tenien les flors, però hem observat que els pètals estaven secs, els hem xafat amb les mans i hem escoltat que feien un soroll. També hem observat que les fulles no estaven seques, encara són verdes i ara volem saber si estan vius o s’han mort i si tornaran a fer més flors.

Després hem anat a buscar la parcel·la on creixen les cebes que vam plantar i ens ha costat trobar-la, doncs hem vist una altra hortalissa amb les fulles allargades que s’assemblen molt, però no eren cebes. Eren els porros i per la part de baix, no s’assemblen tant a les cebes. També hem vist que les fulles són una mica diferents.

A la parcel·la on creixen les cebes encara hi creix algun enciam i alguna escarola, però estaven una mica estranyes, molt grans i molt altes, i l’Anna ens ha dit que aquells enciams i escaroles no els menjarem al menjador, doncs els deixarem créixer més. Les cebes i els enciams creixen a la mateixa parcel·la perquè són dues plantes amigues que els agrada créixer juntes. Hem vist que hi havia moltes cebes i hem decidit que tots en podíem agafar una i portar-la a casa per menjar-la. Hem pogut triar si la volíem més gran, o bé mitjana o bé més petita perquè amb els dits apartàvem una mica la terra i podíem veure si el bulb era més o menys gran. Hem pogut fer un bona collita i tothom s’ha pogut endur la ceba que ha recollit.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Després a la classe hem seguit treballant molt amb tots els experiments de les llavors que tenim. 

Anuncis

P4. Una bona pluja per l’hort.

Aquesta tarda teníem moltes ganes d’anar a fer feines a l’hort, però la pluja no ens ho ha permès. Així que hem estat parlant una bona estona de totes les idees que tenim i volem treballar i investigar a l’hort.

Pluja

La classe dels grills, hem seguit investigant sobre les llavors, en tenim ja un bon grapat que hem trobat i hem portat per compartir-les amb tot el grup. Hem recordat que vam observar la germinació d’algunes llavors “sense nom” i que volíem conèixer, i també les llavors de cogombres que vam sembrar en testos per trasplantar després a l’hort. Tot i que ja tenim petites plantes de cogombre no sabem que li ha passat a la llavor quan estava sota terra. Per aquest motiu hem decidit posar en petits gots transparents una mica de paper humit i un grapat de llavors diferents: de carbasses, de meló i de pipes. Totes aquestes llavors les han portat els nens que les han trobat a casa i volen saber com germinen i creixen.

La classe dels micos hem pensat que ens agradaria investigar i veure quins animals viuen a l’hort, com és que els hi agrada tant les flors als insectes i perquè a la primavera hi ha tants animalons a l’hort. Com que volem investigar hem pensat que ens caldrà tenir lupes i prismàtics, i pots amb forats per observar els insectes. Tenim molta curiositat i ganes d’aprendre i hem trobat informacions en alguns contes que ens ajudaran a investigar.

P4. Les llavors viatgeres. (2)

La setmana passada l’Anna ens va explicar un conte d’una llavor que un dia en despertar-se va voler esbrinar quin nom tenia i així va iniciar tota una aventura. En acabar el conte vam estar separant unes llavors que eren diferents i vam intentar aveiguar que eren, però no ens en vam sortir.

Aquesta tarda hem seguit preguntant per veure si algú sabia que eren. Com que no ens han dit gaire clar que eren aquelles llavors, finalment hem decidit sembrar unes poques i cuidar-les per veure quina planta creix. D’aquesta manera podrem saber què són. Les hem sembrat en testos perquè així les cuidarem a la classe i les observarem de ben a prop. I així ho hem fet!

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Preparació de parcel·les.

Durant aquesta setmana tots els grups en anar a l’hort hem col·laborat per preparar les parcel·les que encara no estaven ni sembrades ni adobades. Són les darreres parcel·les on plantarem i que calia afegir-hi terra i adob per deixar-les apunt. Amb cubells pales i el carretó hem transportat un munt de terra que un camió havia deixat fora de l’hort i a tots ens ha agradat molt aquesta feina. Cada grup ha pres diferents decisions i estratègies per fer aquesta feina. 

 

P4. La llavor viatgera. (1)

Aquesta tarda tot i no ser una bona tarda per anar a l’hort, des dels finestrals hem estat observant com va canviant l’hort de colors, amb les feines de tots, … Després ens han explicat un conte, un conte molt especial on la protagonista era una llavor que volia saber quin era el seu nom i així va iniciar un llarg viatge al voltant del món.Conte definitiu

En acabar el conte, teníem una capseta plena de llavors, n’hi havia moltes i diferents. Les hem separat i agrupat i després les hem guardat en bossetes. Però no en coneixem el nom, així que hem decidit preguntar a viam si algú de l’escola sabien quines llavors eren, però no hem tingut sort.

P4. Els bulbs.

Aquesta tarda hem estat treballant a l’hort. Primer de tot hem passejant una estona i hem anat descobrint “novetats” de l’hort. Com sempre  hem anat a veure els bulbs que vam sembrar ja fa molts dies i les cebes que vam plantar la setmana passada. Després hem cuidat una mica els bulbs, hem identificat les fulles allargades  dels bulb. Hem tret algunes herbes del voltant i les hem portat al compostador.

En acabar aquesta feina, hem preparat un experiment per observar i aprendre més coses de com creixen els bulbs. Els hem posat en unes ampolles tallades i amb aigua (sense terra). Aquests bulbs el tindrem a la classe per poder-los veure cada dia. Són bulbs de jacints i esperem que creixin molt i facin flors de diferents colors.

P4. Plantem cebes. (1)

Aquesta setmana quan hem anat a l’hort hem plantat cebes. Primer hem vist com són les cebes i hem après que també són bulbs. Després hem anat a buscar una parcel·la on hi havia plantats enciams petits, perquè l’Anna ens ha explicat que els enciams i les cebes són dues plantes amigues que els agrada créixer juntes. No ens ha costat gaire trobar la parcel·la amb els enciams i allà mateix hem pogut anar plantant les petites cebes.

P4. Arriben unes llavors misterioses!

Quina sorpresa, quan hem anat a l’hort hem trobat petites capsetes i dins de cada capseta, hi havia llavors, moltes llavors i diferents. De diferents colors, de diferents mides, de diferents formes, … totes elles diferents. Hem recordat el conte de la petita llavor, que volia saber qui era i hem decidit que les anirem sembrant i cuidant per saber com es diuen i aprendre com són. El rpoper dia doncs tindrem moltíssima feina!

Conte definitiu

P4. Els bulbs.

Uns nous bulbs han florit a l’hort. Ja coneixíem els jacints que havien fet flors de diferents colors, i ara hem pogut observar també que han florit a la primavera les tulipes i els narcisos. També han florit de diferents colors i ja ens hem convertit en experts de reconéixer els bulbs de l’hort, sabeu com ho fem? … ens fixem en les fulles, i tot ells tenen unes fulles mot llargues, com les cebes i els alls.

P4. El bulbs. (3)

Aquesta tarda tot i el vent que feia hem anat un moment a observar com creixien els bulbs que vam sembrar a la tardor. Hem vist que molts estan fent moltes fulles i alguns han començat a fer les flors.

Com que volem saber com han crescut els bulbs, hem preparat uns experiments. Amb unes ampolles petites hem preparat uns recipients on hem posat els bulbs. Els hem omplert amb una mica d’aigua i volem observar el seu creixement.